钟灵毓秀，地灵人杰。泰宁素有“汉唐古镇、两宋名城”“状元故里、江南明城”的美誉。在这片崇文重教的热土上，泰宁县第一中学历经一个世纪的光辉历程。

1926～2026年，一百年风雨兼程，一百年春华秋实。从县立杉阳初级中学星火初燃到集贤书院文脉赓续；从城隍庙简朴校舍到新徽派园林式书香校园；从艰难办学的旧式学堂到福建省一级达标高中。

泰宁一中始终恪守“厚积薄发”的校训，传承“诚实、勤奋、团结、进取”的校风，扎根乡土、立德树人，谱写了一部与家国同心、与时代同行、与人民同向的壮丽教育篇章。

百年砥砺 薪火赓续

百年风雨，岁月如歌；百年耕耘，薪火相传。泰宁一中的百年是一部自强不息、砥砺奋进的创业史，是一部薪火赓续、文脉绵延的发展史，更是一部为党育人、为国育才的奉献史。

泰宁县第一中学（航拍图）

泰宁地处闽西北山区，旧时交通闭塞、文教薄弱，本地学子求学异常艰辛。1926年，县立杉阳初级中学正式创办，泰宁中学教育由此肇始。后因时局动荡、经费维艰，学校几经停辍、断续办学，但泰宁兴学育人之志始终薪火不灭。

1940年，经福建省教育厅批复，泰宁县立初级中学正式复办，校舍暂设于城关小东门城隍庙，校长林杞带领全体师生因陋就简、艰难办学，2个班级、66名学生、数名教师，在古旧庙宇之中点亮了山区教育的火种。

1944年，学校整体搬迁至北门集贤书院旧址，也就是泰宁一中现址。千年书院文脉接续新式学堂薪火，古今治学理念相融共生，为学校长远发展筑牢根基。至1949年，学校累计培养初中毕业生153人，结束了泰宁学子远赴百里之外求学的历史，为县域教育播下长远发展的种子。

1950年，泰宁解放，人民政府全面接管学校，学校迎来新生，教育事业迈入全新发展阶段。

1951年，学校更名为泰宁初级中学。

1955年，改名为福建省泰宁中学。

1958年，增设高中部，招收首届高中生33名，泰宁从此拥有培养高中人才的能力，实现从初级中学向完全中学的历史性跨越。

1959年，定名为福建省泰宁第一中学，列为省属重点中学，教学设备由省教育厅统一调拨，师资力量持续充实，在校学生增至400余人，办学规模日益扩大。

乘着改革开放的时代东风，学校抢抓机遇、跨越发展：

1977年，高考恢复，14名学子顺利考入高校。

1983年，标准化综合体育馆建成投用，办学硬件实现重大突破。

1985年，获评全国活跃的中学生活动先进校和全国中学田径传统学校先进集体。

1996年，获评福建省二级达标高中。

2009年，晋升为福建省一级达标高中，实现泰宁高中教育办学历史性跨越。

2021年，通过省一级达标高中复验，办学品质持续提升。

百年迭代，焕新前行。百年来，学校历经30余任校长接续耕耘，从最初2个班级、66名学生，发展为如今48个教学班、2309名在校生、217名教职工的省一级达标高中。建校百年，学校累计向社会输送优秀人才3万余名。毕业生遍布全国各地各行各业：有深耕讲台的人民教师、建设家乡的基层干部，有保家卫国的军人、扎根一线的公职人员，也有深耕科研的技术精英、创新创业的行业先锋，他们用奋斗与担当，彰显了百年学府的育人使命与荣光。

校园内的《求索》主题雕塑

特色育人 硕果盈枝

7月2日，泰宁一中火车头智慧书屋内，一堂特色校本课程正在开展。教师依托墨水屏电子读物，带领学生品读泰宁状元历史，沉浸式开展乡土文化教学，适时答疑引导。课堂兼顾学科素养培育与本土文化浸润，是学校“乡土文化+课堂改革”育人模式的生动缩影。

学校坚守“让每位教师得到发展，让每个学生体验成功”的办学理念，深耕“探究乡土，做自豪泰宁人”特色办学路径，坚持党建引领、德育筑基、教学为本、乡土赋能、体艺提质，构建五育融合、全方位立体化育人体系。

党建引领，铸魂育人。

学校持续打造“筑梦先锋”党建特色品牌，充分发挥党组织战斗堡垒作用与党员教师先锋模范作用，将红色文化、国防教育、家国情怀融入育人全过程。先后获评全国国防教育示范学校、福建省先进基层党组织、福建省文明校园，红色基因与地方传统文化在校园相融共生。

特色德育，落地走心。

创新推行“十条德育底线、分层递进”德育工作模式，摒弃空洞说教，聚焦学生日常行为习惯养成，相关育人经验被《福建教育》专题刊发推广。同步依托红色研学、志愿服务、法治科普、心理健康辅导等多元载体，构建家校社协同育人网络，涵养优良校风学风。

教研赋能，精准施教。

紧扣新高考改革方向，“探索·深掘·建构·赋能”三位一体教学体系，推行“363”高效课堂模式，坚持以导促学、以学定教、以教利导，突出学生课堂主体地位。近年间，学校承担国家级课题1项、省级课题20余项、市级课题10余项、县级课题70余项；近五年，教师参加市级以上竞赛获奖227项、指导学生参加市级以上比赛获奖254项。此外，学校还全面落实选课走班、分层教学，配套个性化生涯规划与一对一辅导，教学质量稳步提升。

乡土校本，品牌鲜明。

深度挖掘泰宁历史、地质、红色、非遗资源，开设15门校本选修课程，常态化开展20余场乡土主题讲座，组织地质科考、非遗体验、红色研学、乡土调研等实践活动，引导学生知家乡、爱家乡、建家乡。2004年，学校地质科考小组随同省内外专家实地调研，助力泰宁世界地质公园申报工作，乡土实践育人特色成效显著。

五育融合，体艺生辉。

统筹推进德智体美劳全面发展，校园体育特色突出，先后获评全国校园足球特色学校、全国青少年校园篮球特色学校、福建省体育传统特色校（篮球），校男篮、女足、田径代表队多次在省市级赛事中斩获佳绩。校园文体活动传承百年，已连续举办65届体育节、33届科技文化艺术节、35届合唱节，以多元活动丰富校园生活、健全学生人格，形成文体并举、五育融合的育人格局。

师资梯队，实力雄厚。

学校现有正高级教师2名、高级教师76名，研究生学历教师14名，省级优秀教师5名、省学科带头人2名、骨干教师100余人，青年教师多次斩获省级课堂教学竞赛奖项。建校以来，学校累计荣获国家、省、市各级荣誉近百项，百年名校底蕴愈发深厚。

腹有诗书气自华

一校之光 映照山城

一所名校带动一方教育，一所学府点亮一座山城。泰宁一中百年发展历程，是泰宁县委、县政府坚持教育优先发展、推进县域教育提质均衡的生动缩影。

县委书记王怀斌慰问泰宁一中教师

近年来，泰宁县委、县政府将教育摆在发展优先战略位置，以“教育事业优先办”为导向，持续补齐办学短板、优化办学条件、缩小城乡差距。近三年累计召开教育专题会议100余次，投入6亿多元实施38项教育补短板工程，出台《“六个一”教育工作领导机制》等10项配套政策；从特殊教育补助、小规模学校经费倾斜，到寄宿生生活补贴、周末通勤班车全额保障，系列惠民政策全面落地。

县域教育均衡发展成效凸显：“城区新建丹霞实验学校、文昌幼儿园、立仁高级中学，五年新增优质学位5580个，彻底化解大班额问题；乡村校园同步升级改造，完成2.83万平方米运动场地翻新，智能交互黑板、标准化实验室、塑胶操场实现城乡全覆盖，义务教育管理标准化学校覆盖率100%。全县顺利通过全国义务教育优质均衡发展省级评估，获评市级教育督导“双优县”、全国学前教育普及普惠县，城乡办学软硬件同步提质。”

沪明对口合作促进泰宁教育质量提升

借力沪明对口合作、山海协作等政策红利，全县13所中小学与上海虹口、厦门、惠安等地名校建立长期结对关系，常态化开展异地教研、教师跟岗、线上同步课堂，优质教育资源跨区域共享互通。

作为县域龙头高中，泰宁一中主动发挥示范辐射作用：

常态化开展送教下乡、城乡联合教研、校际结对帮扶，输出成熟管理模式、教研成果；

主动承接全县教师培训、研学实践活动，以百年办学积淀带动乡村学校提质增效，成为推动全县教育均衡、高质量发展的核心引擎。

校园艺术节风采

百年求索 再启新程

泰宁一中的百年，是坚守信仰、传承文脉的百年，是开拓创新、追求卓越的百年，是扎根乡土、培育英才的百年。

趣味实验社团

站在新的历史起点，泰宁一中将继续秉承百年校训，不驰于空想，不骛于虚声，用好百年办学经验，牢牢立足县域发展实际，紧紧围绕立德树人根本任务，把功夫下在实处；

持续加强教师队伍建设，深耕课堂教学改革，做深做实乡土特色育人品牌，脚踏实地推进省级示范性高中创建各项工作；

坚持因材施教，用心呵护不同层次学生的成长，让更多学子学有所成、圆梦理想；

同时继续发挥龙头学校辐射带动作用，源源不断地输送品行端正、本领过硬的实用人才，持续为泰宁教育高质量发展注入新动能。

百年一中，风华正茂；继往开来，再谱华章！