5月15日，泰宁县开展四维知能高质量教师研修成果展示活动暨2026年六年级数学总复习研训活动。全县100余名小学数学教师参与培训，通过示范课观摩与专题讲座，共研数学教学新思路、新方法。

活动中，来自水南小学的钟淑萍老师执教的《易错点的练习讲评课》一课，她精选学生在练习中出现的典型易错题为教学切入点，立足真实错题情境引导学生自主辨析，化错为智。课后，教师们围绕分层讲评提效、试卷分析与专项复习设计等方面开展专题沙龙，参会教师，互学互鉴、碰撞思维，有效提升了练习讲评课的实效。

随后，教师进修学校梁求玉老师以《四维知能视域下六年级数学总复习提质增效的策略》为题，聚焦知识结构化，系统阐释实操路径，倡导在夯实知识体系基础上注重素养培育，提升推理意识、空间观念和应用意识，实现知识结构化与素养提升协同发展。

泰宁县实验小学老师 廖云：“此次研训活动让我真切感受到四维知能对课堂的强大赋能，帮助我找准了六年级练习讲评课的改进方向，今后我会用好新理念上好复习课，让高效课堂落地日常教学。”

此次培训聚焦课堂实效、直面教学痛点，实现全县六年级数学任课教师全覆盖，推动城区与乡镇学校同步提升，为泰宁县小学数学教学质量提质增效提供了有力支撑。

泰宁县教师进修学校 梁求玉：“接下来，我们将依托名师工作室，常态化开展示范课、专题讲座等研训活动，把四维知能指向发展性的小学数学教师高质量研究模式，推广到更多的年级和乡村学校，用四维知能赋能教师专业成长，让数学教学真正指向学生的长远发展。”（记者：廖文锋 黄好运）