“全国首批学前教育普及普惠县，高考本科录取率提升17.31个百分点……”

翻开泰宁县“十四五”教育成绩单，一串串数字记录着这个山区小县的教育蝶变，以“功成不必在我”的定力和“功成必定有我”的担当，书写着“小县办大教育”的精彩篇章。

攻坚克难

教育质量实现历史性跨越

“山区小县也能办出大教育。”这是泰宁教育人五年来用实际行动作出的响亮回答。

“十四五”期间，泰宁县委、县政府始终坚持教育优先发展战略，做到教育事业优先谋划、教育问题优先解决、教育事项优先办理。近三年来，累计召开教育调研、专题会等136次，投资4亿多元实施教育补短板项目28个，为教育质量提升提供了坚强保障。同时，县里持续加大政策支持力度，制定《泰宁县创新完善党委政府“六个一”教育工作领导机制实施方案》等10个文件，实施特殊教育生均补助、小规模学校额外经费保障，并推出“周末班车”全额补助、寄宿生和寄午生补贴等一系列暖心政策，为教育质量提升提供了坚强保障。

面对教育发展的瓶颈，县委、县政府果断决策，启动教育质量提升三年行动，主要领导亲自部署、亲自督办。全县教育工作者凝心聚力、攻坚克难，经过三年持续奋战，泰宁教育实现了历史性跨越：各类考试成绩持续位居全市中上游水平，高考本科录取率从64.65%飙升至81.96%，提升幅度高达17.31个百分点。

 夯实基础

教育资源实现优质均衡

“妈妈，新学校的操场像彩虹跑道，教室还有智能黑板呢！”走进泰宁县丹霞实验学校，刚入学的小学生兴奋地向家长分享新校园的见闻。这座崭新的学校，是泰宁县“十四五”教育基础设施建设的一个缩影。

教育发展，基础先行。

为破解城区学位紧张、城乡教育差距等难题，泰宁县持续加大教育投入，让每个孩子都能“有学上”更能“上好学”。五年来，新建的丹霞实验学校、文昌幼儿园和立仁高级中学相继投入使用，一次性新增学位5580个，有效缓解了城区就学压力。

同时，梅口乡中心小学、新桥乡中心小学等5所城乡学校完成教学综合楼改扩建，2.83万平方米的学校运动场地实现塑化改造，乡村学校的办学条件得到质的提升。预计2026年投入使用的金湖旅专新校区，将进一步完善城西教育网络，为泰宁教育发展注入新动能。

数字见证变迁。2021年至2024年，泰宁县一般公共预算教育经费从2.92亿元增长到3.15亿元，实现了“两个只增不减”。县财政每年安排1000万元用于教师正向激励，比2021年增加了300多万元，激发了教师队伍的积极性和创造性。

更令人欣喜的是，泰宁教育品牌越发凸显：先后通过“全国义务教育优质均衡发展县”省级督导评估，获评“十四五”市对县教育两项督导“双优县”，福建省义务教育管理标准化学校达100%。

从城区到乡村，标准化的校园、现代化的教学设备、优美的育人环境，共同绘就了泰宁教育优质均衡发展的新图景。

立德树人

教育内涵不断丰富

“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”，始终是泰宁教育思考的核心问题。全县始终把“促进学生全面发展、健康成长”作为出发点和落脚点，把热爱家乡、奉献社会的观念和健康乐观的品格融入教育全过程。

泰宁充分挖掘

本地丰富的红色文化资源，

打造特色思政课程，

创新开展“行走的思政课”实践活动。

学生们走进红军街、大洋嶂战斗遗址等红色教育基地，在实地探访中感悟革命精神，传承红色血脉。同时，泰宁组织编写红色校本课程23种，获评省级优秀教学案例1篇、市级思政金课1例，斩获大思政课创新实践案例二等奖，撰写思政教学相关CN论文22篇，让思政教育真正入脑入心。

“红缨枪闪闪亮，紧握手中保家乡……”在泰宁县朱口镇中心小学校园里，一曲《少小报国争荣光》的梅林戏唱段传出，非遗代表性传承人黎秀珍正耐心教导学生们舞蹈动作。

作为9项进入校园的省市级非遗项目之一，梅林戏深受学生喜爱。五年来，泰宁培养了80名非遗传承教师，培育“一校一品”校园文化特色项目24项，“非遗进校园”成果展演成为泰宁校园文化的一张亮丽名片。

研学实践蓬勃发展。泰宁创新实施“553”研学机制，创建国家级研学实践教育基地1个、省级2个、市级15个，位居全市首位、全省前列。编写“五色”课程，打造“泰宁有戏”影视研学品牌，年平均吸引研学写生15万人次，推动文化与实践育人深度融合。

 改革创新

教育活力竞相迸发

从“学有所教”到“学有优教”，面对群众的教育需求转变，泰宁县以改革创新激发教育活力，构建“小学-初中-高中”一体化贯通培养体系，打破学段“壁垒”，让课程衔接更顺、师资调配更优、评价标准更实。

泰宁抓住党中央支持老区苏区振兴发展、国铁对口支援、沪明对口合作等政策机遇，推动全县13所学校与上海虹口、惠安、厦门等地优质校深度合作。开展跟岗交流、调研等各类学习87批次811人次，线上联合教研、云端课堂201场，累计受益师生1.5万人次。

“厦门的优质资源为我们提供了宝贵的备考指导，才让我们整体备考水平在短时间内有了极大提升。”泰宁一中校长肖九旺的话语，道出了区域协作的丰硕成果。

此外，金湖旅专通过与三明市医学科技职业学院、福建水利电力职业学院联办五年专，与三明学院开展校地合作，构建起多元化办学格局。精细化的育人模式让学校办学规模、教学质量和社会声誉同步提升，在校人数从2021年的691人增至1375人，吸引570名县外学生慕名就读，2025年职教高考本科上线率位居全市第一，为地方产业发展培育了大批技能型人才。

强师惠师

师资队伍焕发新活力

教育大计，教师为本。泰宁县始终把师资队伍建设作为教育发展的重中之重，多措并举打造高素质专业化教师队伍。

泰宁借助县“人才编制池”、紧缺学科招聘等政策红利，2021年以来共招聘教师418名，教师队伍结构持续优化。2025年招录的63名本科教师中，包含6名硕士研究生，本科学历教师比例逐年攀升。同时，加大名优骨干教师培养力度，累计培育省市县名优骨干教师649人，占教师总数超40%，1人获国家教育成果二等奖，43人在省市级教学技能大赛中获奖，教师专业素养显著提升。

为促进城乡师资均衡，泰宁深化“县管校聘”管理改革，推动优秀教师下乡支教、乡镇教师进城交流。截至2024年，共有33名优秀教师下乡支教，274名乡镇教师进城交流学习，教师交流占应交流人数的20.54%，其中骨干教师交流占比达60.87%。

“通过进城交流学习，我学到了先进的教学理念和方法，回去后我把这些运用到课堂上，学生们反响很好。”大龙乡中心小学教师杨丽说，城乡师资的双向流动，让乡村孩子也能享受到优质的教育资源。

一系列强师惠师举措，

让泰宁教师队伍焕发新的活力，

他们扎根讲台、潜心育人，

成为泰宁教育高质量发展的中坚力量。

这份沉甸甸的成绩单，不仅让泰宁教育摆脱了山区小县的弱势标签，更向社会证明了：只要目标明确、决心坚定、措施有力，就能在教育的赛道上实现逆袭，让每个孩子都能在家门口享受到优质教育。

风好正是扬帆时，奋楫逐浪新征程。站在新的历史起点上，泰宁教育工作者正以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，持续深化教育改革，推进教育优质均衡发展，全力开创教育事业新局面，为“小县办大教育”书写更加精彩的时代注脚。